月牙铲

ORID 焦点对话 · 通过客观—感受—诠释—决定四阶段,引导深度复盘与意义建构

隔代教养沟通(祖辈日常接送)

开场(进场的第一句)

坐在椅子边沿、双手放膝盖上:『老师,是不是豆豆怎么了?』

4 阶段提问练习

    收尾

    这次练习的是 ORID 的核心提问纪律。复盘时回看:你的提问把对方推近了一步,还是推远了一步。

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